BACAAJA, CILACAP – Kreatif banget! Dua siswi SMA Negeri 2 Cilacap, Alya Meisya Nazwa dan Felda Triana Wati, sukses bikin gebrakan di ajang Astra Honda Motor Best Student (AHMBS) 2025. Mereka hadir dengan ide yang super relevan: Ompreng Pendeteksi Keracunan MBG.
Inovasi ini muncul dari keresahan mereka melihat maraknya kasus keracunan massal dalam program Makan Bergizi Gratis (MBG). Bukannya cuma mengeluh, Alya dan Felda justru bergerak bikin solusi nyata.
Dengan teknologi Internet of Things (IoT), ompreng pintar ini bisa kasih tanda kalau makanan yang mau disantap ternyata basi atau belum matang. Jadi, sebelum masuk ke perut, alat ini sudah lebih dulu kasih warning.
Ide out of the box ini langsung bikin dewan juri kagum. Hasilnya? Alya dan Felda berhasil sabet Juara 2 dalam kompetisi yang digelar secara daring di AHM Yogyakarta, 11–23 September 2025. Persaingan pun nggak main-main, ada 61 tim SMA sederajat dari seluruh Jateng-DIY yang ikut serta.
Nggak cuma Alya dan Felda, SMA Negeri 2 Cilacap juga menurunkan tim lain, Zahrana Nur Azizah dan Sabrina Fitri Matalin. Karya mereka bernama SHAZA BREKECEK, inovasi pengemasan modern buat melestarikan kuliner khas Cilacap, juga berhasil nyodok ke babak final.
Kepala SMA Negeri 2 Cilacap, Dra. Masripah, M.M.Pd, nggak bisa menyembunyikan rasa bangganya. Ia bilang prestasi ini bukan hanya bukti kreativitas siswa, tapi juga tanda nyata bahwa budaya riset di sekolah mulai tumbuh kuat.
“Semoga ini jadi pemicu semangat untuk siswa lain, supaya terus berinovasi lewat program Sekolah Riset dan bisa bawa nama Cilacap makin harum, baik di tingkat regional, nasional, bahkan internasional,” ucap Masripah, Rabu (1/10/2025).
Prestasi SMA Negeri 2 Cilacap makin lengkap setelah guru pembimbing, Agus Darwanto, B.Sc., M.Pd, juga dianugerahi penghargaan sebagai Pembimbing LKTI Terbaik.
Sekolah pun makin mantap menasbihkan diri sebagai gudangnya pelajar riset kreatif. Dan siapa sangka, inovasi dari dapur Cilacap ini bisa jadi solusi real buat masalah nasional yang sedang ramai diperbincangkan. (*)
